速習書生命言說與社群認同:希伯來聖經五小卷研究

由香港中文大學教授寫的，感覺得是多元批評路線。

前言摘要

總之，希伯來聖經是如何言說生命，以及如何影響社群身份意識的形成，是貫穿全書的兩條主線。

一五小卷，解經的主流。

二到六五小卷單獨解說。

三五小卷，結合希伯來節期。

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一五小卷，解經的主流。

在聖卷中，路得記和以斯帖記，常被稱為＂教化故事＂。

網路定義教化

1. 政教風化。 ●《詩·周南·關雎序》：「美教化，移風俗。」

2. 教育感化。 ●《禮記•經解》：「故禮之教化也微，其止邪也於未形。」

3. 喻環境影響。

Ｐ３５文化的功能不是反應，而是解釋。一個獨立的文化體系，總是對于世界、人生、歷史和社會等基本事實有一整套的解釋。所謂教化，或者說文明，也就是人們接受了這套解釋體系，並能將之運用于人生所經歷的事件之中。

二至六五小卷

多性別、父權解，故略。

結語引猶太拉比之意，但因文化差異，不太能理解。

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個人心得

本書以多元批判解，非傳統主流文史哲解，有點不容易理解。但中文討論這方面的書，真的不多。

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